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    2021河源教师资格证考试每日一练78期

    2021-04-30 09:38:25| 来源:河源中公教育
    【精选试题】

    简答题:简述课程内容的构成要素。

    【视频解析】

    【每日一练】

    1.爱因斯坦6岁入学,在教师眼中是一个笨头笨脑的孩子,经常因成绩不好被留在学校不准回家,以至被学校开除。这样的“差生”后来却成了享誉全球的思想巨人。爱迪生8岁入学,被教师称作“不折不扣的糊涂虫”,他理解力差,听不懂教师讲话,最终被迫辍学。这样的“差生”,日后却成了平均每天就有一项新发明的伟大人物。牛顿小时候成绩很差,被人当成劣等生,常遭同学欺辱殴打。这样的“差生”却成了今天我们一听名字就肃然起敬的科学家。这些名人的例子体现了( )。

    A.学生是具有发展潜能的人

    B.学生的身心发展是有规律的

    C.学生是独特的人

    D.学生是责权主体

    2.新学期开始,周老师带了一个新的班级,她发现班上每个同学都有自己的个性。小李是个典型的“小魔王”,小王成绩不错但耐性较差,小赵相对比较安静……刚开始接手,周老师就感到一个头两个大。从教师职业劳动特征来看,这体现了教师劳动的( )。

    A.主体性

    B.长期性

    C.复杂性

    D.创造性

    3.美育就是对学生进行( )。

    A.审美教育

    B.五讲四美教育

    C.美好生活教育

    D.美好思想教育

    4.在现代学制发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”( )。

    A.衔接并且对应

    B.衔接但不对应

    C.不衔接也不对应

    D.不衔接但对应

    5.对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )。

    A.遗传素质

    B. 环境

    C. 教育

    D. 个体的主观能动性

    6.在教育目的的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加充实幸福的观点属于( )。

    A.个人本位论

    B.社会本位论

    C.知识本位论

    D.能力本位论

    7.当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为学生学习选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点( )。

    A.顺序性

    B.稳定性

    C.可变性

    D.个别差异性

    8.1904年,清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》,史称( ),这个学制体现的是张之洞“中学为体,西学为用”的想想,吸收了日本明治维新时期的学制形式,也保留了一定的封建科举制度的残余。该学制的最大特点是修业年限长,从小学堂至大学堂需要21年,至通儒院需要26年。这是我国正式实施的第一个学制。

    A. 六三三制

    B. 五四学制

    C. 壬寅学制

    D. D.癸卯学制

    9.研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是( )。

    A.访谈法

    B.问卷法

    C.个案研究

    D.叙事研究

    10.“蓬生麻中不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”这句话反映了( )对人的身心发展的影响。

    A.环境因素

    B.遗传因素

    C.教育活动

    D.个体因素

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